Проект под таким названием стал традиционным  для совместной профориентационной работы колледжа  и  СОШ № 44 в рамках сетевого взаимодействия.  Так на 2023-2024  учебный год были разработаны мероприятия по работе со школьниками, обучающимися в  трёх 9-х классах. Центр профориентации г. Читы  направил график проведения мероприятий, в рамках которого составлен общий учебный план работы, разработаны программы, которые были реализованы с 15 сентября по 27 октября  2023  года для следующих специальностей:

  43.02.15 «Поварское и кондитерское дело»

Преподаватели Пыхалова Наталья Юрьевна и Ноздрина Наталия Владимировна провели мастер-классы по выпечке песочного печенья и изготовлению тортов из кабачков, ребята с удовольствием включались в процесс приготовления, наставники поддерживали интерес и мотивацию к получению данной специальности. По окончании 8 - часовых практикумов при подведении итогов учебного курса обучающиеся подтвердили значимость  ознакомления с профессией «Повар, кондитер» и готовность к освоению этой специальности, большинство ребят заявили, что  в будущем видят себя именно в этой профессии.

23.02.07 «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей»

Под руководством наставника Митрофанова Вячеслава Георгиевича школьники осуществляли погружение в секреты качественного  ремонта и технического обслуживания легковых автомобилей, определение неисправностей, их быстрое устранение, сборку, разборку  узлов автомобиля, отработку первоначальных навыков езды на автотренажёре. Занятия проводились с приглашением студентов 4 курса в качестве волонтёров для организации пошагового  выполнения заданий  В течение 8 учебных часов учащиеся изучали теорию, приобретали умения, отрабатывали навыки по выполнению рабочих операций. На итоговом занятии обучающиеся продемонстрировали хорошее освоение учебного материала и получили мотивацию  к  освоению названной специальности.

54.02.01 «Дизайн» (по отраслям)

 В дизайнерских мастерских наставники Матвеева Юлия Анатольевна и  Балабина Анна Владимировна приобщили учащихся к волшебному миру дизайна.   Школьников учили разрабатывать художественные образы, по которым создавались эскизы коллекций одежды, наколки из тканей на манекенах с учётом новых сезонных направлений моды и  другие приёмы дизайн-проектирования. Преподаватели обучали учащихся мастерству изготовления аксессуаров из бус. металлических и пластмассовых молний для украшения сумок, а также  буфов для отделки платьев и блузок. При проведении итогового занятия многие обучающиеся проявили достаточные способности и   осознанную потребность в получении квалификации «дизайнер».

Восьмичасовые погружения 87 школьников в профессии сформировали целостное представление о названных квалификациях и вызвали немалый интерес и стремление к освоению этих специальностей.

Реализация проекта погружения способствует ранней профессиональной диагностики школьников и обеспечивает формирование их дальнейших образовательных маршрутов. Участники этих программ приглашены стать студентами нашего колледжа!

25 октября в нашем колледже состоялась очень интересная интерактивная игра под названием «Конвергенция». Мероприятие проводилось в рамках недели предметно - цикловой комиссии № 2, а также - методического объединения преподавателей технических дисциплин.

Участие в этом удивительном событии приняли группы: 526  ТОРАТ, 428 ТОРАТ, 331 ТОРДСАА, 234 ТОРДСАА, 137 ТОРДСАА специальность «Профессиональное обучение»; 429 ТОРАТ, 332 ТОРДСАА, 204 СП, 235 ТОРДСАА, 236 ТОРДСАА,  138 ТОРДСАА.

Студенты объединились в команды по пять человек с разных курсов. Каждый мог проявить себя в соответствии со своим уровнем  подготовки.

Студенты 1 курса работали по вопросам физики и химии.

2 курс - читали чертежи (применяя знания инженерной графики), расшифровывали марки материалов (здесь использовали весь опыт, полученный на материаловедении), определяли деформации и износ коленчатого вала (а вот тут работали знания технической механики).

Студенты 3 курса - рассчитывали предельные размеры и допуск на обработку одного из параметров коленчатого вала (применяя на практике знания, полученные на метрологии, стандартизации и сертификация).

4 и 5 - й курсы (наши выпускники) выполняли практическое задание по устранению дефектов коленчатого вала, проводили замеры коренных и шатунных шеек штангенциркулем и микрометром - устанавливали пригодность коленвалов в эксплуатации.

В заключение все вместе разгадывали кроссворд, ключом которого стало слово «Конвергенция» - тема нашей эстафеты, что попросту означает междисциплинарная связь. Все участники смогли продемонстрировать технические знания на практике.

Победителями интерактивной игры стали команда № 4 «Тюбики» (они с самого начала заняли лидирующую позицию - быстро и правильно выполняли все задания).

Второе место заняли - «Стол № 2»,

Третье место досталось команде «Фортовые».

Выражаем благодарность председателю ПЦК № 2 Белявцевой Евгении Сергеевне, преподавателям Парягиной Вере Николаевне, Митрофанову Вячеславу Георгиевичу - за организацию и проведение эстафеты, всем студентам - участникам  - за активную профессиональную позицию).